Скороговорки для дикции для детей

С чего начать: советы родителям

1. Первое, что вы должны сделать, прочитать скороговорку как стишок, правильно и с интонацией, чтобы вызвать у малыша интерес.
2. Затем медленно прочитать, внятно проговаривая каждый звук и слово, чтобы ребенок смог понять и услышать правильное произношение звуков и словосочетаний. Скороговорку можно пропевать.
3. Если получается медленно проговаривать, можно постепенно увеличивать скорость до тех пор, пока не получится выговаривать быстро и внятно.

Чего не стоит делать:

• Не требуйте, чтобы ребенок проговаривал все сразу и быстро;
• Будьте терпеливы и не кричите;

Занятие не должно длится больше 10 минут.2

В чём отличие детских скороговорок от прочих развивающих речь упражнений

Изначально не было различия между скороговорками и чистоговорками. Однако современные логопеды стали чётко различать два этих понятия. Чистоговорки используют в основном для отработки правильной дикции. Их необязательно говорить быстро. Главное, правильно и чётко проговаривать все звуки.

Скороговорки условно делятся на взрослые и детские. Отличия в них совсем незначительные. Для ребёнка важно, чтобы фраза имела определённый смысл и была весёлой. В противном случае он просто откажется её повторять, поскольку не будет понимать о чём этот «стишок» или ему будет откровенно скучно.

Как правильно работать со скороговорками

Сейчас скороговорки в своей работе активно используют логопеды. Но это совсем не значит, что родители не могут заниматься с ребёнком самостоятельно. И при этом совсем не обязательно, чтобы у ребёнка наблюдались проблемы с речью. В любом случае дополнительная тренировка речевого аппарата лишней не будет.

Когда уже можно начинать учить скороговорки? Да практически в любом возрасте. Как только ребёнок научился более-менее говорить, ему уже можно зачитывать эти короткие и весёлые стишки. Сначала все слова надо проговаривать очень чётко и медленно, чтобы ребёнок понял, как правильно нужно произносить слова. Постепенно малыш втянется в процесс и начнёт повторять скороговорки за мамой или папой, а потом уже будет рассказывать их без особого труда, причём по памяти.

Кстати, заставлять маленького человечка повторять скороговорки не стоит. Он и сам это начнёт делать, как только поймёт суть игры. При этом задача родителей создать весёлую атмосферу. Тогда малыш быстрее втянется в процесс. А чтобы ребёнку было ещё интереснее, его можно попросить делать хлопок после произнесения каждого слога или «отстукивать» слоги мячиком.

Но это всё общие правила. Если же перейти от слов к практике, то работу со скороговорками можно разбить на несколько отдельных этапов:

1. Выучить скороговорку. Для этого её надо произносить медленно, чётко проговаривая как гласные, так и согласные звуки. Важно, чтобы ребёнок не просто запомнил все слова стишка или фразы, но и научился повторять их абсолютно правильно.
2. Правильная артикуляция. После завершения процесса заучивания можно переходить к следующему – безголосому этапу. Для этого надо также медленно и чётко повторять скороговорку, но беззвучно. При этом артикуляционный аппарат (язык, губы и зубы) должны работать. Задача данного упражнения добиться правильной артикуляции.
3. Шептание. Этот этап тоже не требует быстрого произношения. В данном случае проговаривать скороговорку нужно шёпотом. При этом задача родителей – отследить, чтобы ребёнок именно шептал, а не «шипел». Все слова должны произнеситься чётко и разборчиво.
4. Медленное повторение. Теперь можно и приступить к повторению скороговорки по памяти в полный голос. Однако торопить ребёнка не следует. Пусть сначала научится проговаривать заданную фразу медленно, но качественно.
5. Интонационные изменения. Это один из самых весёлых этапов. Ребёнку надо предложить проговаривать скороговорку с разными интонациями, например: в вопросительной или восклицательной формах, весело или грустно, задумчиво или агрессивно, напевая или на разные голоса. Детям нравится такая игра. Кстати, на этом этапе скорость произношения тоже не важна. Главное, научить ребёнка пользоваться своим голосом.
6. Непосредственно скороговорка. И вот только теперь можно приступать к быстрому проговариванию. Тут заданий можно придумать очень много, например: кто быстрее проговорит скороговорку без ошибок или повторить фразу без запинки три-четыре раза подряд и т.д.

Польза скороговорок

Главная польза скороговорок заключается в том, что они способствуют развитию речевого аппарата. В результате маленький человечек начинает говорить более понятно, выразительно и чётко. Однако это не единственный плюс подобных упражнений.

Как это ни парадоксально, но скороговорки учат детей говорить более медленно, проговаривая окончания слов. Действительно, в большинстве случаев ребёнку нужно не только быстро повторить фразу, но и чётко проговорить все слоги, иначе получится бессмыслица. Благодаря этому дети и учатся «не съедать» концовки слов.

Скороговорки хорошо развивают память. Ведь малышам приходится их заучивать. Более того, произнося скороговорку, ребёнок осмысливает сказанное, а также сопоставляет между собой различные словосочетания. А это тоже очень хороший навык.

Помимо этого, в процессе изучения скороговорок ребёнок привыкает слушать других людей. Ведь очень сложно понять скороговорку, если не концентрировать внимание на сказанном. Этот навык очень пригодиться будущим школьникам, чтобы быть собранным, слушать и понимать учителя.

Ну, и наконец, игра со скороговорками – это просто весело. Очень забавно слышать свои и чужие ошибки в путь и труднопроизносимых, но достаточно простых по смыслу фразах. Такое времяпрепровождение в формате родитель + ребёнок будет очень полезным для будущих взаимоотношений.

Ну и наконец, играть со скороговорками можно где угодно: дома, по дороге в садик и даже в дальней поездке. Уместно будет такое развлечение и на любом детском празднике. Дошколята, да и школьники, с удовольствием втягиваются в подобные забавы.

Виды скороговорок

Скороговорки можно группировать по разным критериям. Но чаще всего их классифицируют следующим образом.

Сложные скороговорки для дикции взрослых

Это фразы со сложным буквенным сочетанием. В них отрабатываются по три и более звуков. Или по два, но в очень непростой комбинации.

• Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу;
• Карл клал лук на ларь, Клара крала лук с ларя;
• У королевы был кавалер. У кавалера была королева. Кто королева? А кто кавалер?;
• Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре мужчины. Говорили они про торги, да про покупки, про крупу, да про подкрупки;
• Жужжит над жимолостью жук, тяжёлый на жуке кожух.
• Мама, нас ты не ищи,
  Щиплем щавель мы на щи.
• Кот молоко лакал, а Витя булку в молоко макал.
• Сшит колпак, не по-колпаковски, вылит колокол, не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать. Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Самая длинная и самая сложная скороговорка на русском языке называется «Лигурия». Эта скороговорка широко используется дикторами, актерами и людьми тех профессий, для которых важна четкая разборчивая речь. Лигурия – это комбинация из более чем 40 скороговорок в одной. Логопеды советуют сначала научиться читать этот стих в быстром темпе. И только потом приступать к разучиванию его наизусть.

***

В четверг четвёртого числа,
в четыре с четвертью часа,
лигурийский регулировщик
регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля
лавИровали, лавИровали,
да так и не вЫлавировали.

***

И потом протокол про протокол
протоколом запротоколировал,
как интервьюером интервьюируемый
лигурийский регулировщик
речисто, да не чисто рапортовАл,
да не дорапортовАл, дорапортОвывал,
да так зарапортовался
про размокропогОдившуюся погоду,
что дабы инцидент не стал претендентом
на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в
неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки
хохотом хохотали и кричали турке,
который начерно обкурен трубкой:

***

Не кури, турка, трубку,
купи лучше кипу пик,
лучше пик кипу купи,
а то придёт бомбардИр из БрАндебурга —
бомбами забомбардирУет за то,
что некто чернорЫлый
у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл!

***

Но на самом деле турка не был в деле.

***

Да и Клара-краля в то время крАлась к лАрю,
пока Карл у Клары крал кораллы,
за что Клара у Карла украла кларнет,
а потом на дворе дЁготниковой вдовы Варвары
два этих вора дрова воровали.
Но, грех — не смех, не уложить в орех.
О Кларе с Карлом во мраке
все раки шумели в драке,
вот и не до бомбардира ворам было,
и не до дЁготниковой вдовы,
и не до дЁготниковых детей.

***

Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова:
раз дрова, два дрова, три дрова —
не вместились все дрова,
и два дровосЕка, два дровокОла-дроворУба
для расчувствовавшейся Варвары
выдворили дрова вширь двора
обратно на дровяной двор,
где цапля чахла,
цапля сохла,
цапля сдохла.

***

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против овец,
а против молодца сама овца,
которой носит Сеня сено в сани,
потом везёт Сенька Соньку с Санькой на санках:
санки — скок, Сеньку — в бок,
Соньку — в лоб, все — в сугроб,
а Сашка только шапкой шишки сшиб.

***

Затем по шоссе Саша пошёл,
сашЕ на шоссе Саша нашёл.
Сонька же — Сашкина подружка
шла по шоссе и сосала сушку,
да притом у Соньки-вертушки
во рту ещё и три ватрушки —
аккурат в медовик, но ей не до медовика —
Сонька и с ватрушками во рту
пономарЯ перепономарИт, перевЫпономарит:
жужжит, как жужелица,
жужжит, да кружится.

***

Была у Фрола — Фролу на Лавра навралА,
пойдёт к Лавру на Фрола Лавру наврёт,
что — вАхмистр с вАхмистершей,
рОтмистр с рОтмистршей,
что у ужа — ужата, а у ежа — ежата,
а у него высокопоставленный гость унёс трость,
и вскоре опять пять ребят съели пять опят
с полчетвертью четверикА чечевицы без червотОчины,
да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогОм
из сыворотки из-под простокваши.

***

О всём о том около кола
колокола звоном раззванивали,
да так, что даже Константин —
зальцбуржский бесперспективняк
из-под бронетранспортёра констатировал:

***

Как все колокола не переколоколовАть,
не перевЫколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить,
не перевыскороговорить;
но попытка — не пытка.

Скороговорки для развития речи детей

Скороговорки стоит учить с самого детства. Их заучивание формирует правильное произношение и развивает красивую речь у ребенка. Многие детские скороговорки передают забавные и веселые истории, а значит учить их можно играючи. Большое внимание следует уделять репликам, направленным на отработку «проблемных» звуков.

• Мышонку шепчет мышь:«Ты все шуршишь, не спишь».Мышонок шепчет мыши: «Шуршать я буду тише»;

• У осы не усы, не усищи, а усики;
• Шесть мышат в камышах шуршат;
• Раз дрова, два дрова, три дрова;
• Белые бараны били в барабаны;
• От топота копыт пыль по полю летит;
• Ловит рыбку рыболов, в речку весь уплыл улов.
• Добры бобры идут в боры.
• С мышами во ржи подружились ежи.
  Ушли в камыши – и во ржи не души.
• Ужа ужалила ужица, ужу с ужицей не ужиться.
• Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку.
• Жили были три цыпленка: Як, Як Цыдрак, Як Цыдрак Цыдрони.
  Жили были три цып-цыпки: Цыпа, Цыпа Дрыпа, Цыпа Дрыпа Лямпомпони.
  Вот жинился Як на Цыпе,Як Цыдрак на Цыпе Дрыпе, Як Цыдрак Цыдрони на Цыпе Дрыпе Лямпомпони.
  Родилось у них по сыну: У Яка с Цыпой: Шах. У Як Цыдрак с Цыпой Дрыпой: Шах Шарах. У Як Цыдрак Цыдрони с Цыпой Дрыпой Лампомпони: Шах Шарах Шарони.
• Буква А, буква А – Алфавита голова. Знает Вова, знает Света, А похожа на ракету.
• Отворяй, Варвара, ворота, коли не враг за воротами, а врагу да недругу от Варвариных ворот – поворот.
• Лежит ежик у елки, у ежа иголки,
  А внизу, похожие на маленьких ежат,
  Шишки прошлогодние на траве лежат.
• Бобры храбры идут в боры,
  Бобры для бобрят добры.
• Либо дождь, либо снег, либо будет, либо нет.
• Испугались медвежонка ёж с ежихой и с ежонком, стриж с стрижихой и стрижонком.
• У бабы бобы, у деда дубы.
• Водовоз вёз воду из-под водопровода.
• Белый снег. Белый мел.
  Белый сахар тоже бел.
  А вот белка не бела.
  Белой даже не была.
• Жаба в лужице сидела, жадно на жука глядела. Жук жужжал, жужжал, жужжал и на ужин к ней попал.

Скороговорки для дикторов

Один из основных навыков, которым должен обладать диктор или радиоведущий, — хорошая дикция. С помощью скороговорок можно значительно улучшить качество произношения, и сделать речь четче. Нередко дикторы перед эфиром занимаются чтением скороговорок, разминая свой артикуляционный аппарат. Многие теле- и радиоведущие для занятий используют «Лигурию». В качестве разогрева перед трансляцией подойдут совершенно любые известные всем скороговорки.

• Сиреневенький бесперспективняк с переподвыподвертом.
• В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — выдру в тундру, ядра в вёдра!
• Корабли лавировали, лавировали да не вылавировали, ведь не веровали в вероятность вылавировать. Вот маловеры: веровали бы — вылавировали бы.
• Скороговорки скороговорю скоровыговариваю, скороговорить скороговорилками не заскороговаривать.

Типы скороговорок

Современные скороговорки

Современные детские скороговорки — это те же упражнения для развития речи, только кроме тренировки артикуляционного аппарата, здесь отрабатывается еще и темп речи.

Газель

На бобра из-за ели глазеют глаза газели.

Кто хочет разговаривать

Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.

Лото

Граф Тото играет в лото,
а графиня Тото знает про то,
что Граф Тото играет в лото,
если бы граф Тото знал про то,
что графиня Тото знает про то,
что граф Тото играет в лото,
то б граф Тото никогда бы в жизни
не играл бы в лото.

Кокос

Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

Пир у Киры и Фиры

У Киры и Фиры
В квартире был пир:
Факир ел зефир и
Кефир пил Факир.
А Фира и Кира
Не пили кефира,
Не ели зефира —
Кормили факира.

Не банкрот

У того, кто не банкрот полон банкомат банкнот,
у того же, кто банкрот в банкомате нет банкнот.

Караси

У рыбаков снасти,
У карасей пасти.
На снасти караси.
Карасей не спасти.

Скороговорки на Р и Л

• Клара-краля кралась к Ларе.
• Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
• Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
• Рапортовал, да не дорапортовал, стал дорапортовывать, да зарапортовался.
• На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
• Карп Поликарпович и Поликарп Карпыч подкармливали карпов. А в пруду у Поликарпа три карася и три карпа.
• Ел Валерик вареник,
  А Валюшка ватрушку.
• Прибыл Клим из Клина в Крым.
• Сорока с вороной спорила, тараторила, тараторила, ворону переспорила.
• Проснись, чудо горохово, прикати, грохоло, перелопать три кучи гороха, пропусти горох через грохоло, да не оброни зерна горохова.
• Уточка-вострохвосточка ныряла да выныривала, выныривала да ныряла.
• Дед Сысой, тряси бородой, гони ветрило, чтобы лодка плыла.
• Шла бабка из клети, просыпала крупку.
  — Клюй, курка, крупку! Клюй, курка, крупку! Клюй, курка, крупку!
• Роль лиры в мире мала. Тем не менее, мне лира мила.
• Проросли ростки, повыросли, ростом ростки порасхвастались.
• Перепёлки пролетали, перья на траву роняли.
• Прокоп полол укроп, полол и пропалывал.
• Фрол подол у кафтана порол,
  Распарывал, распарывал –
  И подол не распорол.
• — Карась, в лаз не лазь!
  Застрял в лазе карась.

Скороговорки на Ш

• У крошки-матрешки пропали сережки,
  Сережки Сережка нашел на дорожке.
• Парус наш на совесть сшит,
  Нас и шторм не устрашит.
• Мышки сушек насушили,
  Мышки мышек пригласили.
  Мышки сушки кушать стали,
  Зубы сразу же сломали.
• Лопоухий лопушок вышел в дождик на лужок,
  И промокших, и продрогших, пробегающих прохожих
  Под листок собрал в кружок.
• Слышен шорох в камышах,
  От него шумит в ушах,
  Сто бесстаршных лягушат
  Цаплю шепотом страшат.

Скороговорки на Ч

• Течет речка, печет печка.
  Печет печка, течет речка.
• Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.
• Были галчата в гостях у волчат.
  Были волчата в гостях у галчат.
  Ныне волчата галдят, как галчата.
  И, как волчата, галчата молчат.
• В роще щебечут стрижи,
  Чечетки, щеглы и чижи.
• Чайничек — с крышечкой, крышечка — с шишечкой, шишечка — с дырочкой, в дырочку пар идёт.
  Пар идёт в дырочку, дырочка — на шишечке, шишечка — на крышечке, а крышечка — на чайничке.
• У Танечки — тачка, а у Анечки — печенья пачка.
• Учитесь учтивости у чукчи и чувствуйте чуточку чутче.

Смешные скороговорки

Простые смешные скороговорки – рифмованные стишки для маленьких детей для развития речи и развлечения.

Мышка

Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, крышка –
Мышка забыла про кошку!

Кощей

Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.

Сорок сорок

Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок – сорок морок.

Попугай

Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!

Карасёнок

Карасёнку раз карась
Подарил раскраску.
И сказал Карась:
«Раскрась, Карасёнок, сказку!»
На раскраске Карасёнка –
Три весёлых поросёнка:
Карасёнок поросят перекрасил в карасят!

Английские скороговорки с переводом

Чте­ние ско­ро­го­во­рок на англий­ском раз­ви­вает речь в плане про­из­но­ше­ния необыч­ных для рус­ского языка соче­та­ний букв. Ско­ро­го­ворки на англий­ском языке с пере­во­дом рас­счи­таны на детей старше 6 лет, изу­ча­ю­щих ино­стран­ный язык.

Сурок

How much wood would a woodchuck chuck
if a woodchuck could chuck wood?

Сколько дров бро­сил бы сурок,
если бы сурок мог бро­сать дрова?

Зоо­парк

Can you imagine an imaginary menagerie manager
managing an imaginary menagerie?

Ты можешь вооб­ра­зить вооб­ра­жа­е­мого руко­во­ди­теля зоопарка,
кото­рый руко­во­дит вооб­ра­жа­е­мым зоопарком?

Уст­рица

Any noise annoys an oyster
but a noisier noise annoys an oyster most.

Любой шум раз­дра­жает устрицу,
но более шум­ный шум раз­дра­жает уст­рицу ещё больше

Ракушки

She sells sea shells at the sea shore,
the shells she sells are the sea-shore shells, I’m sure.

Она про­даёт мор­ские ракушки на берегу моря,
ракушки, кото­рые она про­даёт — это мор­ские ракушки, я уверен.

Русские народные скороговорки

Русское народное творчество подарило миру множество красивых песен и стихотворений. Скороговорки тоже вышли из народа.

Если в современном мире их используют для улучшения произношения, то в прежние времена они носили скорее шуточный и развлекательный характер:

***

Шел Марьян, попал в бурьян.

А в нем трава – ох, велика.

***

В сани семеро садилось,

Да все уж не поместились.

Не для семерых-то сани,

Смотри, ноги ребят подвисали.

Короткие народные скороговорки подойдут для тренировки дикции детей 10-12 лет

***

Шьет Маруся варежки для родного батюшки.

Варежки-то шелковые,

Манжеты золоченые!

***

Болтуны болтать любили,

Да дома языки забыли.

***

Боря вброд ведет подводу,

Конь не хочет идти в воду –

Ты не бойся брода конь,

Вода это, не огонь.

***

Боярин бороду растил,

Ее лелеял и любил.

***

Бреет брадобрей бороду,

Берет за это по рублю.

***

Бросай бодаться бравый бык,

У тебя рога как клык.

Смысл многих народных скороговорок детям придется объяснять. Произведения чаще всего отражали ту, прошлую действительность, из-за чего современным школьникам сложно понять значение многих слов.